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第14章 油漆（第2页）

“最近在学校怎么样？”老师的语气不严厉，甚至算得上温和，可每个字都像小石子，沉甸甸地砸进她心里。

言若不知道周图礼问这句话的意图，她紧紧盯着地板裂缝里蜷缩的飞蛾尸体，忽然羡慕它被水泥封存的姿态。至少不必在每次呼吸时都计算代价，不必在"需要帮助吗"的询问里听出审判的意味。她嘴唇微微张开，却又很快抿紧。话到嘴边，却变成了一声低不可闻的叹息。

窗外的树影摇晃，投下斑驳的影子，在她脚边轻轻晃动，像无声的催促。

“我们学校外人进不来，只有可能是校内的人做的。”

周图礼停顿了一下，眼神探究的看着言若，仿佛真相就藏在她琥珀色的眼瞳里。

“我不知道是谁，我平时跟别人也没有矛盾。”言若的声音平静得没有一丝波澜。

“要不要请家长过来一趟？”

“不用了，我想这应该是一个误会。”言若迅速回答，语速比平时快了几分。

“行吧！你自己回去再好好想想，有什么头绪马上告诉我。”

周图礼轻轻地呼出一口气，仿佛全身的压力都在这一刻得到了释放。他一直都非常谨慎地处理着这件事情，每一个步骤都经过深思熟虑，绝不敢有丝毫的马虎。他深知这件事情的敏感性和重要性，如果处理不当，后果将不堪设想。他不仅要考虑到自己的利益，还要顾及到学校的形象和声誉。毕竟，这件事情一旦传扬开来，无论是对他个人还是对学校来说，都绝对不会是一件好事。

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周图礼侵占了下午一整节美术课的时间，为高二（1）班的所有学生做了一次心理辅导。

“同学们，今天我想和大家聊一个可能会让部分人觉得“老生常谈”，但事实上从未真正消失的话题——霸凌。”

“也许有人会想:霸凌？不就是打打架、开开玩笑吗？何必小题大做？”

“但我想告诉你们这从来不是‘小题’，而是受害者求救的信号。”

“霸凌不是成长必经之路，而是人性之耻”

“有人美化霸凌，说它是青春的试炼。但试炼是什么？是考试失利后的奋起，是比赛失败后的苦练——绝不是通过践踏他人尊严来获取可悲的优越感。它们不会让你变得更‘酷’，只会暴露你内心的匮乏。”

“如果你是旁观者，或许你觉得自己没参与，就与自己无关。但是沉默的旁观者，是霸凌者最大的帮凶。”